课程思政研讨会||课程门门有思政,教师人人讲育人。以树人为核心,以立德为根本

时间:2021-03-17     来源:建工学院     阅读0

为充分发挥课堂主渠道在高校思想政治工作中的作用,积极落实课程思政立德树人的根本任务,全面推进课程思政工作,3月16日建工学院在启航楼801教室组织召开“课程思政”专题研讨会,建工学院常务院长樊保、党总支书记梁启文、办公室主任李思静、学管科科长何艳君、教学科长王玉艳及全体教师、辅导员参加会议。梁启文书记主持会议。

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伊始,梁启文书记带领老师们从什么是课程思政、为什么坚持课程思政、怎样加强课程思政三个方面一起进行学习。其一,课程思政的核心内涵。即,理念创新,落实立德树人的根本任务,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,将各类课题与思政课相结合,培养时代新人;制度创新,把立德树人内化于大学的各个机制,将思想政治教育渠道多元化拓展,激活教师师德修养内生动力;实践创新,全体教师要深入挖掘课程中的思想政治教育元素与教育功能,增强教师课堂育人的组织性与规范性;其二,课程思政建设是坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。将科学实践植入我院办学的立足之处,引导学生扣号人的“第一粒扣子”,坚持以学生为中心,不断贯彻立德树人之本。其三,全体教师应充分发挥“以德立身、以德立学、以德施教”的育人主体作用,大力提升育德意识和育德能力,将思政教育融入课程教学,使学院教学工作更上一个新的台阶。

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接着,樊保院长阐述了自己对思政建设的认知:一是抓队伍,重视对青年大学生的思想政治引领和教育,做好高校思想政治工作;二是把“课程思政”元素要融入人才培养方案,让思政元素贯穿课堂;三是将“课程思政”自然融入课堂进行传授,融入过程不能太过于生硬,要让学生在潜移默化中接受“课程思政”的学习。

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最后,教师代表贺俊红、赵增秀、卢文斌、张晓斌积极发言并表示,在未来的教学过程中会不断挖掘思政教育元素全面融入课堂,在提升自我修养的同时,切实将课程育人理念内化于心、外化于行,积极投身课程思政教育教学改革之中,不断引导教师以树人为核心,以立德为根本。

课程门门有思政,教师人人讲育人。此次研讨会的召开,使我院各类课程与思想政治理论课深度结合,推动了我院思想政治工作的更好发展,促进了我院专业课教学效果的提升,有助于强化大学生的学习动力,推动我院发展更上一层楼,助力我校评建工作的顺利进行。